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新闻动态
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关于公布2022年度beat365在线平台网址_假的网站365怎么看_365bet体育在线比分教育评价先进工作者评选结果的通知
beat365在线平台网址_假的网站365怎么看_365bet体育在线比分教育评估院2022年工作总结和2023年工作思路
“数据驱动教育教学改进”优秀案例② | 数据驱动下教、学、研一体的研究和实践——一次数学校本主题教研活动的思考
“数据驱动教育教学改进”优秀案例①|基于“五维三阶”雷达评价:小学低段游考实践研究
beat365在线平台网址_假的网站365怎么看_365bet体育在线比分儿童友好学校星级评定结果公布
我市13篇教育评价类论文在省级论文评审中获奖
关于开展2022年度beat365在线平台网址_假的网站365怎么看_365bet体育在线比分教育评价工作先进工作者评选的通知
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beat365在线平台网址_假的网站365怎么看_365bet体育在线比分教育评估院院长方文跃受邀出席“2022年长三角基础教育质量评...
政策法规
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教育部关于印发《特殊教育办学质量评价指南》的通知
浙江省教育厅关于小学生综合评价改革的指导意见
教育部关于印发《普通高中学校办学质量评价指南》的通知
国家义务教育质量监测方案(2021年修订版)
教育部等六部门关于印发《义务教育质量评价指南》的通知
中共中央 国务院印发《深化新时代教育评价改革总体方案》
教育部办公厅关于印发《教育系统“制止餐饮浪费 培养节约习惯”行动方案》的通知
浙江省教育厅等十四部门关于印发《浙江省中小学生减负工作实施方案》的通知
质量评价
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学习品质监测社会版报告⑥|提升学生学习品质,教师可以这么做
学习品质监测社会版报告⑤|如何减轻学生学习与考试焦虑?
学习品质监测社会版报告④|让孩子主动学习,我们可以做什么?
beat365在线平台网址_假的网站365怎么看_365bet体育在线比分2022年小学生学习品质监测考务打印软件
beat365在线平台网址_假的网站365怎么看_365bet体育在线比分2022年小学生学习品质监测学生问卷模拟卡
beat365在线平台网址_假的网站365怎么看_365bet体育在线比分学习品质监测社会版报告③|哪些学习策略更有效?
学习品质监测社会版报告②|养育孩子,你做对了吗?
学习品质监测社会版报告①|提高孩子幸福感,家长可以怎么做?
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聚焦学习品质,共促学生发展——beat365在线平台网址_假的网站365怎么看_365bet体育在线比分2021年初中学生学习品质监测...
2021年beat365在线平台网址_假的网站365怎么看_365bet体育在线比分初中学生学习品质监测考务打印软件
学校评估
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关于开展beat365在线平台网址_假的网站365怎么看_365bet体育在线比分儿童友好学校星级评定现场评估工作的通知
数据驱动见成效,专家引领促反思——beat365在线平台网址_假的网站365怎么看_365bet体育在线比分教育评估院赴龙港开展“数据驱动教育教学改进”和省测问题整改情况专项调研
关于组织开展2022年beat365在线平台网址_假的网站365怎么看_365bet体育在线比分儿童友好学校认定工作的通知
从数据看成长,用评价促发展 ——beat365在线平台网址_假的网站365怎么看_365bet体育在线比分教育评估院赴泰顺开展调研
温州试行义务教育学校集团化办学评估标准
如何全面提升我市初中学校办学水平?来看看这场“重量级”推进会!
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我院召开“两个分量有多重”党性分析会
红色领航,“三力”助推区域教育评价改革新发展
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扶贫扶智结合,温度效度兼得——市教育评估院支部赴龙港开展结对帮扶活动
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