为充分发挥beat365在线平台网址_假的网站365怎么看_365bet体育在线比分初中语文名师的示范作用，提高初中语文教育教学质量与水平，助推初中语文实践教学活动向更深处探索，日前，beat365在线平台网址_假的网站365怎么看_365bet体育在线比分“名师智援”初中语文送教苍南活动在苍南县桥墩镇第一中学举行。beat365在线平台网址_假的网站365怎么看_365bet体育在线比分教师教育院初中语文师训员陈秋莲老师率队指导。

本次活动围绕“基于核心概念的单元整体教学”主题展开，由市骨干教师温兴标老师说课《追求结构化，向实处行走——九上第四单元整体教学简思》，叩击整体教学的体系建构。李巧巧老师执教《一个经典小说人物的诞生——九上第四单元整理课》，落实整体整理课的教学过程。应文琦老师教学展示《“尺水泛波，见微知着”——谈一篇微小说的创作》，迁移整体教学学习成效。市名师陈宝荣老师评课《寻找大概念，构建大单元——以九上第四单元为例》，明晰整体教学价值功用。苍南县教师发展中心教研员卢立银老师《二线三维：指向大概念的单元整理课模型构建》，溯源整体教学整理课型的内涵。

叩击

上午活动伊始，温兴标老师对“九年级第四单元小说阅读”整理教学设计进行详尽的说明。温老师指出，小说单元学习目标是螺旋递进的，教学应走向知识的结构化，走向学习的凝聚。温老师还指出，整体重构需要以终为始，以“解决问题”思维展开。只有充分关注学生自主学习者的身份，始终聚焦大单元，帮助学生运用思维技能和方法策略，才能在寻求解决问题的活动过程中，不断形成有意义的建构，引领学生单元学习进阶。

落实

李巧巧老师通过“小说人物名人堂”这一项目式学习，建构起了小说塑造典型人物与小说主题之间的关联。通过思维导图的方式，帮助学生梳理整合单元知识，构建高阶思维。借助评价量表及小组间质疑答疑的方式，促使学生不断复沓深耕，完善整理。同时，通过及时的点评与引导，促进联读拓展。从文本到阅读策略，由阅读策略回落到人文主题，在具体与抽象的转换中培养了学生高迁移能力。

迁移

这是一堂热烈愉悦的写作整理课，亦是一堂美文品鉴课。应文琦老师以读促写，教会学生如何借创作传递对经典小说人物塑造的理解，真正抵达新课标培养学生的人文素养的目标深处。第一个任务：“未来小说家面对面论坛”，学生紧扣“塑造人物形象”这一核心，热烈讨论、推荐作品，并邀请作者分享心得。在和谐的讨论中，学生自主梳理并归纳出小说写作策略。以任务二“转换视角看世界”改写原文片段驱动学生现场创作，将任务一生成的小说写作策略加以运用实践，并生成新的小说写作策略：聚焦“叙述视角”塑造典型人物的升格修改。

下午的活动，陈宝荣老师带来《寻找大概念，构建大单元——以九上第四单元为例》。就温兴标老师的说课及李巧巧老师与应文琦老师的执教开展评课活动，从“单元构建”与“单元整理”两个模块展开精细点评。

卢立银老师作题为《二线三维：指向大概念的单元整理课模型构建》的讲座。从“什么是大概念”“大概念与单元整理课”“单元整理课的定位、功能、建构、实施、类型”三个方面展开了阐述。

本次的beat365在线平台网址_假的网站365怎么看_365bet体育在线比分“名师智援”初中语文送教苍南活动就此落下帷幕。苍南县初中语文教师同仁们欢聚一堂。在观摩学习中增长见识、开辟教学路径、汲取经验、触发思考；在理论指导下革新观念、转变思想、激越理想、携手同行。名师智援，教研共富，在不断更迭的时代背景下，持续深耕，向更科学、更智慧、更精深的教育教学深处漫溯。（桥墩一中 李民  beat365在线平台网址_假的网站365怎么看_365bet体育在线比分教师教育院 陈秋莲）