1.《基于动态切片百分等级成长模型的学业增值评价》

作者：徐新、叶文娟    

单位：温州华侨职业中等专业学校

2.《区域增值评价体系构建的实践探索》

作者：金鑫    

单位：乐清市教育研究培训院    

3.《强化过程体验:小学生综合素质星卡评价“迭代”改革与实践》

作者：程晓敏    

单位：瑞安市安阳实验小学

1.《高中地理实践力的表现性评价指标体系构建》

作者：戴丹妮

单位：beat365在线平台网址_假的网站365怎么看_365bet体育在线比分第二外国语学校 

2.《基于STEM项目学习考查科学思维的命题探索——以2021年W市初中科学学业水平考试第31题为例》

作者：翁庆双

单位：瑞安市教育发展研究院

3.《小学科学项目化作业表现性评价的有效策略》

作者：潘茜茜

单位：beat365在线平台网址_假的网站365怎么看_365bet体育在线比分龙湾区瑶溪第三小学

4.《基于学科核心素养的表现性评价设计与实施——以小学数学低中段的“数感”评价为例》

作者：黄央央

单位：beat365在线平台网址_假的网站365怎么看_365bet体育在线比分籀园小学

1.《如何减轻初中生学习与考试焦虑?——基于2021年XX市学习品质监测数据》

作者：徐路明

单位：beat365在线平台网址_假的网站365怎么看_365bet体育在线比分瓯海区教育研究院

2.《学生幸福感:现状、影响因素及启示——基于W市初中学生学习品质监测数据的分析》

作者：顾士伟

单位：beat365在线平台网址_假的网站365怎么看_365bet体育在线比分教育评估院

3.《反馈 跟踪 优化:“三表”合力助推有效评价——以统编小学二年级语文教材为例谈作业评价的可视化》

作者：叶菲菲

单位：瑞安市塘下镇鲍七小学    

4.《线上线下协同:小学科学表现性评价的新策略》

作者：王洁慧 

单位：beat365在线平台网址_假的网站365怎么看_365bet体育在线比分龙湾区海滨第二小学  

5.《区域小学生学习动机现状、影响因素及提升对策——基于XX市小学生学习品质监测结果》

作者：赵金玉

单位：瑞安市教育发展研究院

6.《数据驱动:小学数学单元表现性评价的优化与应用——以人教版六年级上册《圆》单元为例》

作者：陈月初

单位：beat365在线平台网址_假的网站365怎么看_365bet体育在线比分龙湾区第二小学