日前，beat365在线平台网址_假的网站365怎么看_365bet体育在线比分高中化学第二期“星火计划”项目第4次集训如期举行，本次活动内容丰富，学员收获丰厚。

12月1日，来到浙江三和教仪器有限公司参观学习。此项活动分为三个环节——分别参观常规实验室、芯片教育实验室、晶圆检测车间。第一站的感受，常规实验室不常规——该项技术主要应用于常规实验室，其中的巧妙设计充满了人性化。排风系统设计为用时从天花板顶部放下，不用时折叠不影响学生视线；排风系统出口用软塑料避免不小心撞到时头撞疼；将多媒体技术引入现代化教学，学生实验过程可将实验数据直接导入到电脑中，且学具不用时可折叠收缩有利于电脑的保护等，实验台采用防火材料等，将教学效率了提高了一个层次。  

在芯片教育实验室和晶圆检测车间，让学员们强烈感受到科技服务于生活。体验了芯片生产的全流程，从多晶硅到单晶硅，切片、涂膜、光刻显影、蚀刻、掺杂......大部分流程都涉及化学知识，有些内容比如单晶硅的生成、蚀刻原理等与中学化学的内容有所区别，拓展了大家视野。

12月1日下午聆听湖州长兴县教育局党委委员，长兴中学书记、校长，特级教师，正高级教师杭伟华老师带来的钉钉直播讲座《基于深度学习的教学设计》。杭老师强调课堂教学总要重视“深度学习”，深度学习要让学生产生问题，并在课堂设计中体现如何解决这些问题。化学教学中解决问题的最重要的方式是实验教学，如何引领学生深挖教材实验，教师自身多思考，注重课堂教学设计，带领学生解决问题。介绍的项目化学习课例受到大家的关注。

12月2日上午湖州市德清高级中学的正高级教师陆燕海老师在钉钉上直播讲座《指向素养的学教方式转型——高中化学新教材教学结构化设计与实践》，从“学”反思“教”，教学方式的转型需要深刻理解学科核心素养的内涵，要从教材编排体系、学生认知规律中探寻教学内容结构化的路径。他结合多个课例，指出学科知识本原性和结构化对教学的重要价值。

本次活动线上线下相结合，从不同角度认识“教学内容结构化”，促进学员多方位多层面的理解，取得了很好的效果。（beat365在线平台网址_假的网站365怎么看_365bet体育在线比分教师教育院 徐宇峰）