为进一步加强“温州学问通”学习平台的管理和应用，总结“学问通”学习经验，提炼并推广优秀的典型案例，使学习平台更好地服务学科教学，提升教学质量。2022年11月29日，鹿城区教育研究院组织部分使用“学问通”平台中小学校本研修负责人集中开展“学问通”学习经验汇报会，会议由师干训部颜望春老师主持，副院长叶文胜参加会议。

南浦实验中学薛士静老师的《微趣疑：打开“学问通“的任督二脉》，从学校“学问通”的使用现状的调查数据引发思考：学校如何让“学问通”真正变“堵”为“通”，并提出优化策略。

beat365在线平台网址_假的网站365怎么看_365bet体育在线比分实验中学林秀艳老师的《学则须疑》，以学校师生对“学问通”平台的整体使用概况引入，讲述了学校十多位名师参与“学问通”名师大讲坛助学录制，为在场的老师带来了他们学生、教师与“学问通”之间的故事。

beat365在线平台网址_假的网站365怎么看_365bet体育在线比分第二十三中学潘向往老师就《让城西的孩子邂逅云端的名师》作汇报，潘老师基于学校的生源特点及“学问通”的使用率和使用效果进行分析，梳理了不少可以借鉴的推广经验，引发在座老师们的热议与思考。

beat365在线平台网址_假的网站365怎么看_365bet体育在线比分第三十中学吴安琪老师的《名师在线，山海相连》，展现了“学问通”平台对于对三十中的积极意义，在推广平台使用的过程中，学校做了诸多工作。此外，吴老师在“学问通”使用便捷性这一问题上，她以生活使用场景再现的方式，形象地描绘了对“学问通”搜索引擎技术改进的期待。

《“学”与“问”》的汇报由beat365在线平台网址_假的网站365怎么看_365bet体育在线比分广场路小学的李明哲老师带来，他首先分析了学校对平台的使用现状——以教师为开发主体的名师大讲坛板块，体现了在线拓展资源的优质性，尤其是该校语文教师团队原创录制文学课程被“学问通平台”陆续发布，成为亲子线上优学的好资源，很受学生欢迎。

beat365在线平台网址_假的网站365怎么看_365bet体育在线比分籀园小学李娜作为亲历过“学问通”名师大讲坛微课录制的老师，作《学贵有疑 疑贵善问》的汇报，她通过调查问卷深入地了解学生使用平台的效果，细致地分析了学生使用“学问通”的目的和效果。通过对教师的访谈，讲述了自己以及参与微课录制老师们的台前幕后的故事，一篇篇观后感，表达了孩子们的观课收获和学习心得。

《名师零距离，微课助双减》的汇报由beat365在线平台网址_假的网站365怎么看_365bet体育在线比分仰义第一小学的郑约丹老师带来，她从“学问通助力教师教研，促进教师专业成长”、“学问通助力项目化学习，提升学生核心素养”以及“学问通助力家庭教育，丰富家长教育技能”三方面立体地展现了学问通在该校推广的整体状况，及一些生动的学习故事。

来自beat365在线平台网址_假的网站365怎么看_365bet体育在线比分黄龙第三小学的邱瑜老师作《学有方，问达通》的汇报，她以一个有关“学问”的小故事切入，针对本校对学问通的前期推广工作以及师生使用情况的数据分析，确立了“一梳理”、“二整合”的推广方向，即梳理课程菜单，整合信息技术2.0培训及学习新常规的创建，应需而用，技稳熟用，让平台推广成为师生悦纳之事。

鹿城区教育研究院副院长叶文胜在听取了各校汇报之后，对所有学校在“学问通”的宣传发动、组织管理、推广运用方面的积极做法予以充分肯定，特别指出“学问通”是温州本土助力师生教学的学习平台，“学问通”在“疫情”及“双减”等背景下为鹿城师生提供了一条有效学习路径。同时希望各校能够继续加强使用和推广“学问通”平台使用，让优质教育资源惠及更多师生，促进鹿城教育健康发展。（鹿城区教育研究院供稿）